O projeto que autoriza a criação do Programa de Escolas Cívico-Militares voltou ao debate na região e deve retornar à Assembleia Legislativa de Minas Gerais. A proposta foi tema de questionamentos ao representante sindical, que avaliou o impacto da medida para a educação no estado.
Segundo ele, o sindicato considera o projeto prejudicial, apontando que a iniciativa pode gerar descontentamento nas escolas e ampliar dificuldades já enfrentadas pelos trabalhadores da educação. A categoria também discutiu o tema em assembleia realizada em Belo Horizonte, onde, de acordo com o representante, houve manifestação contrária por parte dos profissionais em todo o estado.
O sindicato afirma que a presença de militares aposentados nas escolas para coordenação de atividades pode trazer impactos no ambiente escolar. Entre os pontos levantados estão possíveis dificuldades no trato com a diversidade dos alunos, incluindo questões sociais, familiares e de saúde mental. A entidade também questiona a garantia de autonomia pedagógica prevista no projeto, apontando a possibilidade de pressões no cotidiano escolar.
Outro ponto destacado é o receio de interferência na liberdade de ensino e no desenvolvimento dos alunos, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade. O sindicato também demonstra preocupação com a possibilidade de desvio de foco de políticas estruturais, como valorização salarial e investimentos na educação, considerando o aumento de despesas com a implementação do programa.
A posição oficial da entidade é contrária ao projeto. O sindicato defende investimentos na educação, com melhoria das condições de trabalho, redução do número de alunos por turma e valorização dos profissionais, como medidas prioritárias para o setor.
Lorena Correia – Tribuna do Leste
