O bullying faz parte da realidade de muitas crianças e adolescentes e pode ultrapassar situações consideradas como simples brincadeiras. A prática envolve comportamentos como humilhações, ameaças, agressões e exclusão, que podem afetar a autoestima e o desenvolvimento emocional dos jovens.
De acordo com a professora e neuropsicóloga Flávia Moreira, experiências de violência e situações traumáticas durante a infância podem provocar impactos no desenvolvimento e na forma como a criança percebe o ambiente ao seu redor.
Durante essa fase, o cérebro está em constante desenvolvimento e aprendizagem. Em situações de violência, a criança pode passar a direcionar sua atenção para mecanismos de defesa e para formas de evitar aquilo que considera uma ameaça.
A especialista também chama a atenção para a importância de pais e responsáveis observarem mudanças no comportamento dos filhos. Os sinais podem variar de acordo com cada criança ou adolescente, já que cada pessoa reage de uma maneira diferente diante de situações de bullying.
Uma criança que antes demonstrava interesse em ir à escola, era comunicativa e participativa, por exemplo, pode começar a apresentar isolamento, apatia, desconforto em determinados ambientes ou resistência em frequentar as aulas.
Essas mudanças não devem ser ignoradas. Segundo a especialista, o acolhimento e a intervenção diante dos primeiros sinais são importantes para evitar que a situação cause consequências maiores no futuro.
Para identificar alterações no comportamento, a família precisa conhecer os hábitos e a rotina da criança. Em meio às atividades do dia a dia, mudanças importantes podem passar despercebidas quando não há acompanhamento próximo.
Por isso, a atenção dos responsáveis e o diálogo com crianças e adolescentes são fundamentais para perceber possíveis situações de bullying e buscar ajuda quando necessário.
Ana Flávia Domingos – Tribuna do Leste
